中国語教室

動作を表す動詞を重ねて用いて，動作の時間や回数が少量であることを表すことができます。これを「動詞の重ね型」と言います。
 
他病了，我们去看看他吧。
(彼は病気になったので，彼をちょっと見舞いに行きましょう。)
请你介绍介绍北京的情况。
(北京の状況をちょっと紹介してください。)
 
重ね型の２つ目の動詞は軽く発音されます。

 他病了，我们去看看他吧。
(彼は病気になったので，彼をちょっと見舞いに行きましょう。)
[Tā bìng le, wǒmen qù kànkan ba.]

 这个问题需要考虑考虑。
(この問題はちょっと考えてみる必要がある。)
[Zhèige wèntí xūyào kǎolǜkaolü.]

 这个收音机坏了，不信你听听。
(このラジオは壊れた，信じないならちょっと聴いてみてごらん。)
[Zhèige shōuyīnjī huài le, bú xìn nǐ tīngting.]

義務・当為を表す助動詞
(１)应该「～すべきである」
我们应该好好儿学习。(私たちはちゃんと勉強すべきだ。)
 
(２)得「～しなければならない」
我明天还得来一趟。(私はまだ明日一度来なければならない。)
[注意]“要”②や“得”のような義務を表す意味の否定は“不用”を用い，「～する必要はない，～しなくてよい」という意味を表します。
我们早就认识，不用介绍。
(私たちはとっくに知り合いだから，紹介する必要はありません。)

願望や意欲を表す助動詞に“想”“要”“肯”“敢”，義務・当為を表す助動詞に“应该”“要”“得”などがあります。ここでは代表的なものだけをあげてみます。
 
(１)想：～したい
你想看电影吗?(あなたは映画を見たいですか。)
 
(２)要：
①～したい
我要喝可乐。(私はコーラが飲みたい。)
②～しなければならない
我明天一定要回家。(私は明日には必ず家に帰らなければならない。)
 
(３)应该：～すべきである
你应该认真学习。(あなたはまじめに勉強すべきだ。)

 衣服脏了，要洗。
(服が汚れたので，洗わなければならない。)
[Yīfu zāng le, yào xǐ.]

 我一个人不敢去旅行。
(私は一人では旅行に行く勇気がない。)
[Wǒ yí ge rén bù gǎn qù lǚxíng.]

 我们应该好好儿学习。
(私たちはちゃんと勉強すべきだ。)
[Wǒmen yīnggāi hǎohāor xuéxí.]

会
(１)「技術をマスターして～できる」
　　他会说汉语。(彼は中国語を話せます。)
 
(２)「可能性がある」
　　那件事别人是不会知道的。(その件は他の人は知っているはずがない。)
 
　[注意](１)の意味は「できるかできないか」の点だけを問題にしており，できた後の，能力の深度は“能”で表します。

他会游泳。
(彼は泳ぐことができる。)
[Tā huì yóuyǒng.]

他一分钟能游二十米。
(彼は１分間に20メートル泳ぐことができる。)
[Tā yì fēn zhōng néng yóu èrshí mǐ.]

「～できる」という可能の意味を表す助動詞には以下の３つがあります。
 
(１)能：能力があって～できる
　　他的病好了，能走路了。(彼は病気が治って，歩けるようになった。)
 
(２)可以：条件が許して～できる
　　这个地方可以参观。(ここは見学できる。)
 
(３)会：技術をマスターして～できる
　　你会游泳吗? (あなたは泳げますか。)
 
　それぞれ中心的な意味であり，その他にもいくつか意味があります。

他的病好了，能走路了。
(彼は病気が治って，歩けるようになった。)
[Tā de bìng hǎo le, néng zǒu lù le.]

九点以前他能到这儿。
(９時以前に彼はここに来ることができる。)
[Jiǔ diǎn yǐqián tā néng dào zhèr.]

这次考试，可以带词典。
(今回の試験は辞書を持ち込んでよい。)
[Zhè cì kǎoshì, kěyǐ dài cídiǎn.]