中国語教室

中国語の四字成語：

“熟能生巧”（shú néng shēng qiǎo）：慣れればうまくなるものだ。

“熟”は”熟练”：熟練している、上手であるの意味。

“巧”：（手や口が）器用である、上手である。

例：我的汉语听力怎么总是不好呢?　（どうして私の中国語のヒヤリングはいつも悪いんだろう？）

别着急,熟能生巧,多听多练习,慢慢就进步了。（焦らないで、慣れればうまくなるものだから、よく聞いて、よく練習して、だんだん進歩できるだろう。）
 

１、 この子はテレビを見ているか、漫画を読んでいるかのどちらかです。

２、 近頃は若者だけでなく、大人も礼儀をわきまえない人が多い。

３、 環境を守るために、一部のスーパーではビニール袋を有料にし始めた。

４、 何時にどこに集まるかは、また相談しましょう。

５、 授業中、何人かの学生がうるさかったので、先生は彼らを出て行かせた。

解答：

1 这孩子不是看电视就是看漫画。

「不是……就是……」は基本的には「～でないなら、～である。」の意味だ。

例を挙げて、その中から、どちらかの一つを選ぶという意味だ。

2 最近不光是年轻人，有许多成年人也不懂礼貌。

「Aだけでなく、Bも～。」：「不光是A、B也……。」「不但A，而且B」。

例文：

　彼は肉だけでなく、魚も大好きだ。

他不但喜欢吃肉，而且喜欢吃鱼。

　彼は英語だけでなく、フランス語も話せる。

　不光是英语，法语他也会说。

「礼儀をわきまえる」：懂礼貌。

3 为了环保，一部分超市已经开始对食品袋（实行）收费（制度）了。

今日のレッスン中、また生徒さんの間違いを発見しました。この二つの中国語言葉はよく使うから、よく間違いましたです。

1.「见面」

×　今天下午6点,我想见面朋友。

「见面」：対面する。顔をあわせる。「见面」を分析すると、「见」は動詞で、「面」は名詞ですから、既に、動詞+目的語の表現となりました。「见面」+「朋友」＝動詞+名詞＋名詞。ダブルになりませんか？だから間違いました。

○　今天下午6点，我想见朋友。

○　今天下午6点，我想和朋友见面。

「见面」を使いたいならば、「誰と会う」のように「和谁见面」の方が正しいです。

2.「帮忙」

×　昨天我帮忙妈妈做饭了。

「帮忙」は離合動詞です。手伝う、助ける、手助けの意味です。誰を手伝うを言いたい時、必ず「帮+谁的+忙」のように誰を真ん中に挟まなければなりません。例えば：

○　如果你需要，我们来帮你的忙！

○　她帮过我的忙。

○　请你帮个忙。

皆さん、こんにちは！

年、月、曜日、日の時間帯を表す時、

　　　　　　　　　　yì nián 　　        yì tiān

「个」の必要はない：一年（一年間） 　一天（一日）　　　　　　　　　

「个」の必要はある：

yí gè yuè　　　    yí gè xīngqī          yí gè xiǎoshí

一个月（一ヶ月） 一个星期（一週間） 一个小时（一時間）

例：

1.一年有多少天?

一年有365天。

2.一年有多少个月？

一年有十二个月。

3.一个月有几个星期？

一个月有四个星期。

4.一个星期有几天？

一个星期有七天。

5.一天有多少个小时？

一天有24个小时。

6.从大阪到上海，坐飞机要两个小时。（大阪から上海まで飛行機で二時間かかります。）

7.我在大阪住了三年了。（私は大阪に三年間住んでました。）

8.他去美国出差了三个月。（彼はアメリカへ出張に行って三ヶ月経ちました。）

道を聞く時に

1. Where is the station?

駅はどこですか？

chē zhàn zài nǎr

车 站 在 哪 儿 ？

2. Could you tell me how to get to the post office?

郵便局へ行く道を教えてくださいますか？

qǐng wèn qù yóu jú zěn me zǒu

请 问 ， 去 邮 局 怎 么 走 ？

3. Where is the nearest bank?

ここから一番近い銀行はどこですか？

lí zhèr zuì jìn de yín háng zài nǎr

离 这 儿 最 近 的 银 行 在 哪 儿 ？

4. Is there a supermarket around here?

このあたりにスーパーはありませんか？

zhè fù jìn yǒu chāo shì ma

这 附 近 有 超 市 吗 ？

5. How do I get to the church?

教会への行き方を教えてください。