“把”構文・主題化構文

他每天要先把孩子送到幼儿园,自己再去上班。
Tā měitiān yào xiān bǎ háizi sòngdào yòu'éryuán,zìjǐ zài qù shàng bān.
彼は毎日まず先に子どもを幼稚園に送ってから、出勤する。

■“把”構文は<主語 + “把” + 動作対象（目的語） + 動詞句>の語順で、動作の対象に「～して」、その結果「…の状態にさせる」といった使役の意味を表します。動詞句には通常、移動先や結果を表す表現がともないます。“打扫房间时,不小心把花盆打碎了”（部屋を掃除しているときに、うっかり植木鉢を壊してしまった）。

李明喝多了,把别人的书包拿回了家。
Lǐ Míng hēduō le,bǎ biéren de shūbāo náhuíle jiā.
李明さんは飲みすぎて、他人のカバンを家に持って帰った。

■“把”構文は、「動作主がある行為をして、対象をある状態に至らしめる」という意味を表しますが、動作主の意図しない行為や結果、すなわち「失敗」を表すこともあります。“把时间定错了,炒完菜饭还没有熟”（時間を設定し間違えて、料理ができあがったのに、ごはんがまだ炊けていない）。

条件,我已经事先说得一清二楚了。
Tiáojiàn,wǒ yǐjing shìxiān shuōde yì qīng èr chǔ le.
条件は、わたしはもう事前にはっきりと言いました。

■文頭で主語をとりたてる文を「主題化構文」と言います。《動作の対象を表す主題》のほか、《動作主を表す主題》“李明呢?-李明去厦门了,还没回来”（李明さんは？－李明さんはアモイに行って、まだ帰ってきていません）、《相手を表す主題》“李明,我经常跟他一起下象棋”（李明さんなら、わたしはよく彼と一緒に将棋を指しました）。

这把刀,我只用它切菜。
Zhè bǎ dāo,wǒ zhǐ yòng tā qiē cài.
この包丁は、わたしは野菜を切るときだけ使う。

■時間や場所、道具を表す語句も文の主題になります。“拉面,那个店做得最好吃”（ラーメンは、あの店の作り方が一番おいしい）、“暑假,我每年都回国探亲”（夏休みは、わたしは毎年国に帰って家族に会いに行く）。