中国語会話　１日ひとつ中国語

義務・当為を表す助動詞
(１)应该「～すべきである」
我们应该好好儿学习。(私たちはちゃんと勉強すべきだ。)
 
(２)得「～しなければならない」
我明天还得来一趟。(私はまだ明日一度来なければならない。)
[注意]“要”②や“得”のような義務を表す意味の否定は“不用”を用い，「～する必要はない，～しなくてよい」という意味を表します。
我们早就认识，不用介绍。
(私たちはとっくに知り合いだから，紹介する必要はありません。)

会
(１)「技術をマスターして～できる」
　　他会说汉语。(彼は中国語を話せます。)
 
(２)「可能性がある」
　　那件事别人是不会知道的。(その件は他の人は知っているはずがない。)
 
　[注意](１)の意味は「できるかできないか」の点だけを問題にしており，できた後の，能力の深度は“能”で表します。

他会游泳。
(彼は泳ぐことができる。)
[Tā huì yóuyǒng.]

他一分钟能游二十米。
(彼は１分間に20メートル泳ぐことができる。)
[Tā yì fēn zhōng néng yóu èrshí mǐ.]

会
(１)「技術をマスターして～できる」
　　他会说汉语。(彼は中国語を話せます。)
 
(２)「可能性がある」
　　那件事别人是不会知道的。(その件は他の人は知っているはずがない。)
 
　[注意](１)の意味は「できるかできないか」の点だけを問題にしており，できた後の，能力の深度は“能”で表します。 

他一分钟能游二十米。
(彼は１分間に20メートル泳ぐことができる。)
[Tā yì fēn zhōng néng yóu èrshí mǐ.]

連動文の意味からの分類
　連動文を，その連続した動詞句間の意味関係から分類すると，以下のようなものがあります。
(１)前後して起こる動作を表す。
　　我买瓶汽水喝。(私はサイダーを１本買って飲みます。)
 
(２)後の動詞句が前の動詞句の目的を表す。
　　我去机场接朋友。(私は空港に友人を迎えに行きます。)
 
(３)前の動詞句が後の動詞句の方式を表す。
　　我骑自行车去。(私は自転車に乗って行きます。)
 
(４)肯定と否定を並べてある事実を説明する。
　　他紧握朋友的手不放。
　　(彼は友人の手をしっかりと握って放しませんでした。)
 
(５)前に動詞“有”を使うもの。(この場合後置修飾語のような意味関係になります。)
　　我有件事跟你商量。(私はあなたに相談することがあります。)

　連動文では，例外もありますが，おおまかに言えば，事態の起きる順，道理の上での順に動詞句を並べるという原則があります。
 
　　他天天念书、看电视。
　　(彼は毎日本を読んだりテレビを見たりしている。)

疑問代名詞＋“也/都”＋“不/没”
　これは，疑問代名詞の非疑問用法と呼ばれるものの１つです。日本語の訳の上では，「何」→「何も」，「誰」→「誰も」，「いつ」→「いつも」というように，「も」の付いた形に対応します。

我什么也听不见。
(私は何も聞こえません。)
[Wǒ shénme yě tīngbujiàn.]

这件事谁都不知道。
(このことは誰も知らない。)
[Zhè jiàn shì shéi dōu bù zhīdào.]

“一点儿”＋“也/都”＋“不/没”
　“点儿”は不定量詞ですから，厳密にはこれは上の１．の中に含まれますが，“一点儿”で「少し」という意味の１語となっています。「少しも，まったく～ない」という表現です。

今天一点儿也不冷。
(今日はまったく寒くない。)
[Jīntiān yìdiǎnr yě bù lěng.]

 “一”＋量詞＋“也/都”＋“不/没”
　この枠組みは，cardset-031の“连～也/都”の形に“一”が入り，介詞の“连”が省略されたものからきています。「１つも～ない」という表現です。

介詞
　介詞は「前置詞」とも言います。英語の前置詞と似ていますが，中国語の場合，介詞フレーズ全体は動詞の連用修飾語になりますから，語順は動詞の前に置かれます。
 
介詞+目的語 動詞
我{在图书馆}看书。
(私は図書館で本を読みます。)

常用される介詞例
　以下，常用される基本的な介詞のうちいくつかをあげておきます。

介詞    表す意味                                     例

在    場所・時間「～で」「～に」  我在图书馆看书。(私は図書館で本を読みます。)

离    隔たり「～から」     我家离火车站不远。 (私の家は駅から遠くない。)

“多”と“少”が連体修飾語になるとき
　形容詞“多”と“少”は他の形容詞と異なり，連体修飾語になるときには，
(１)“很”や“不”を加える。
(２)“的”が不要。
という規則があります。

很多书
(たくさんの本)
[hěn duō shū]

動詞・フレーズが連体修飾語になるとき
　動詞が連体修飾語になるときには，必ず“的”を挟む必要があります。ただし，一部の名詞的性質を兼ね備えた動詞「名動詞」の場合は，“的”を加えなくてもよい場合があります。また，フレーズが連体修飾語になるときにも，必ず“的”を挟む必要があります。

工作(的)条件
(仕事の条件)
[gōngzuò (de) tiáojiàn]

个子高的学生
(背の高い学生)
[gèzi gāo de xuésheng]

疑問文
　動詞述語文と同様に，“吗”疑問文や反復疑問文，疑問詞疑問文などがあります。疑問文のときも，上記の飾りの“很”は使いません。

“吗”疑問文
　　汉语难吗? Hànyǔ nán ma? (中国語は難しいですか。)
反復疑問文
　　汉语难不难?  Hànyǔ nán bu nán? (中国語は難しいですか。)
疑問詞疑問文
　　谁最年轻? Shéi zuì niánqīng? (誰が一番若いですか。)

否定形
　形容詞の否定は，前に“不”を置きます。

今天不热。
(今日は暑くありません。)
[Jīntiān bú rè.]

上記の飾りの“很”を使うのは，肯定形の平叙文の場合です。否定形の場合は“很”を用いなくても文は成立します。逆に，否定形で“很”がある場合は，本来の高い程度を表します。

她不很漂亮。
(彼女はそれほどきれいではありません。)
[Tā bù hěn piàoliang.]

名詞を場所化する働き
　場所を表す指示代名詞を，人を表す名詞の後ろに付けて，「～のところ」と場所を示す成分にする働きがあります。

我的本子在老师那儿。
(私のノートは先生のところにあります。)
[Wǒ de běnzi zài lǎoshī nàr.]

我这里没有资料。
(私のところには資料がありません。)
[Wǒ zhèli méi yǒu zīliào.]

場所を表す指示代名詞
　中国語の場所を表す指示代名詞は以下のとおりです。

近称                 遠称                 疑問

这儿zhèr       那儿nàr         哪儿nǎr

这里zhèli      那里nàli         哪里nǎli

名詞の場所性
　場所を表す成分が要求される位置に名詞を置く場合，その名詞が場所としてとらえていいかどうかが問題となります。名詞の中には，本来場所を表す名詞なので“里”や“上”の助けが必要ない類と，物を表すので場所化するには“里”や“上”をつける必要のある類，それからそれらの中間の，“里”や“上”があってもなくてもいい類の３類に分かれます。

“里”や“上”をつけてはならないもの 日本，中国，北京，上海

“里”や“上”があってもなくてもいいもの家，宿舍，学校，教室，办公室，食堂，邮局，图书馆

“里”や“上”が必要なもの 床，墙，桌子，书架，屋子，房子，信封，口袋